Temui pengubah permainan

Rizqi Khoirunnisa

Penyelidikan Utama dan Pembangunan Program Kuanta Indonesia

Rizqi Khoirunnisa ialah seorang pengamal pendidikan, jurulatih guru dan pakar pembangunan program dengan lebih 16 tahun pengalaman bekerja dalam pembangunan guru dan transformasi sekolah. Beliau telah bekerjasama dengan pendidik, pemimpin sekolah dan rakan kongsi di seluruh Indonesia untuk mereka bentuk pengalaman pembelajaran dan program pembangunan yang memperkukuh kualiti pengajaran dan menyokong perubahan bermakna di sekolah.

Dalam peranannya sekarang di Kuanta Indonesia , Rizqi menerajui reka bentuk program latihan, projek pendidikan dan perkongsian strategik yang menghubungkan inovasi dengan pelaksanaan praktikal. Sebelum ini, beliau menghabiskan sembilan tahun di Yayasan Putera Sampoerna, di mana beliau menguruskan program pendidikan dan menyokong inisiatif pembelajaran profesional dalam pelbagai suasana. Seorang jurulatih Cambridge dan alumni Anugerah Cemerlang Fulbright dalam Pengajaran, Rizqi membawakan pengalaman lapangan dan perspektif strategik kepada kerjanya. Beliau amat berminat dalam pembelajaran guru, penambahbaikan sekolah dan mewujudkan program pendidikan yang relevan, reflektif dan berimpak.

Facebook

LinkedIn

Instagram

Dr. Syriac Nellikunnel Devasia

Dekan Fakulti Perniagaan, Ekonomi dan Kewangan Universiti Perdana

Prof. Madya Dr. Syriac Nellikunnel ialah Dekan Fakulti Perniagaan di Universiti Perdana, Malaysia, dan seorang pendidik terkemuka dengan kepakaran mendalam dalam kepimpinan pendidikan tinggi, pentadbiran dan pengurusan pendidikan dalam talian. Seorang jurulatih bertauliah, beliau sebelum ini berkhidmat sebagai Dekan di Universiti MASHA dan telah mempengerusikan lebih daripada enam persidangan antarabangsa. Dr. Nellikunnel ialah penerima pelbagai penghormatan global, termasuk Anugerah Kecemerlangan Hijau Global (2026), Anugerah Kecemerlangan dalam Kepimpinan Pendidikan (2025), dan Anugerah Blackboard untuk Kejayaan Pelajar (2019). Penyelidikan beliau merangkumi pemasaran, pembangunan lestari, UNSDG, CSR, rangka kerja kualiti, tingkah laku pengguna dan strategi transformasi digital. Beliau telah menyampaikan ucaptama di persidangan antarabangsa utama mengenai kemahiran kebolehpasaran dan trend baru muncul dalam pengajaran dan pembelajaran. Sebagai pengulas jurnal, pemeriksa luar dan penyelia PhD, Dr. Nellikunnel menggabungkan kepakaran kesarjanaan, bimbingan dan tadbir urus, menjadikannya seorang pemimpin berwawasan yang membentuk masa depan pendidikan tinggi.

Lai Cheng Wong

Pengurus Komunikasi dan Penerbitan Kanan SEAMEO RECSAM

Lai Cheng Wong ialah Pengurus Kanan di SEAMEO RECSAM dengan lebih 17 tahun pengalaman dalam komunikasi strategik, pengurusan pengetahuan dan kerjasama pendidikan serantau. Beliau secara aktif memajukan literasi digital, literasi AI dan Literasi Media dan Maklumat (MIL) di peringkat serantau dan global melalui kerja-kerja perucapan, perundingan dan penerbitannya.

Pada tahun 2020, beliau telah mengasaskan bersama Media and Information Literacy for ASEAN Network, secara pro bono untuk memperkasakan pendidik Asia Tenggara bagi mengintegrasikan MIL ke dalam amalan bilik darjah. Rangkaian ini telah menerima beberapa pengiktirafan antarabangsa, termasuk Geran Global TechCamp (2020), Anugerah Dana Inovasi Penglibatan Alumni (AEIF) Jabatan Negara AS (2022), dan Anugerah MIL Global UNESCO (2023). Sepanjang kerjayanya, Wong telah terlibat secara aktif dalam perancangan strategik, perundingan dasar dan advokasi serta penyelidikan literasi digital & media.

Beliau telah menyediakan konsultasi pakar dan pembinaan kapasiti mengenai digital dan MIL untuk organisasi seperti DCN Global, pejabat serantau UNESCO, agensi kerajaan dan universiti di seluruh Asia Tenggara dan seterusnya. Beliau telah menerajui dan menyumbang kepada pelbagai inisiatif serantau, termasuk latihan guru SEAMEO-Google mengenai kemahiran digital, TechCamp Malaysia–Filipina dan ASEAN Teachers BootCamp mengenai MIL.

Beliau juga telah menyumbang kepada pembangunan Garis Panduan Literasi AI untuk Kementerian Pendidikan Malaysia, rangka kerja dasar serantau Asia Tenggara mengenai AI dalam Pendidikan (AIEd) dan memudahkan bengkel pembinaan kapasiti mengenai penyepaduan MIL ke dalam kurikulum kebangsaan Mongolia untuk pendidik, dengan sokongan Pejabat Serantau UNESCO untuk Asia Timur.

Laman Web

LinkedIn

Jane Yip (Zhen Ye)

Guru Sekolah Antarabangsa True North (Vietnam)

Jane Yip ialah seorang visioner produk, pendidik bertauliah dan penyokong Agile dengan lebih 18 tahun pengalaman membina jambatan pembelajaran digital, kini berpangkalan di Hanoi.

Beroperasi di persimpangan Pemikiran Reka Bentuk dan EdTech, Jane pakar dalam menterjemahkan teori pedagogi yang kompleks ke dalam rangka kerja pengajaran yang mantap dan disokong AI. Dengan menganggap bilik darjah langsungnya sebagai persekitaran prototaip tangkas, Jane bergantung pada maklum balas kualitatif yang berterusan dan ujian yang ketat untuk memperkasakan pendidik untuk beralih daripada penyampaian kandungan tradisional kepada fasilitasi "Aliran" yang dinamik.

Jane berkembang maju dalam persekitaran kolaboratif yang menggabungkan inovasi berasaskan bukti, gangguan teknologi dan empati manusia untuk menghasilkan kejayaan pelajar yang boleh diukur.

LinkedIn

John Gwyn Jones MBE

Ketua Pegawai Eksekutif Persekutuan Sekolah Antarabangsa British di Asia (FOBISIA)

Sejak menamatkan pengajian sebagai guru pada tahun 1976, John terus berkhidmat dalam sektor pendidikan dan telah mendedikasikan 45 tahun di sekolah-sekolah terkemuka, di UK dan di peringkat antarabangsa. Penempatan antarabangsa pertama John adalah dengan British.
Sekolah Angkatan Tentera di Hong Kong. Beliau menyandang jawatan Guru Besar/Pengetua pertamanya di Pulau Pinang, Malaysia pada Januari 1991.

Semasa di Malaysia, John menjadi ahli pengasas FOBISIA (Persekutuan Antarabangsa British)
Sekolah-sekolah di Asia) dan telah dilantik sebagai Pengerusi Persekutuan yang pertama.

John bersara sebagai Pengetua pada akhir Tahun Akademik 2013/2014 (Julai 2014), setelah mendedikasikan perkhidmatan selama lebih 23 tahun yang panjang dan setia kepada Sekolah Antarabangsa St Christopher, Pulau Pinang.

Ini tidak bertahan lama, kerana pada Ogos 2014, beliau telah dijemput untuk memegang jawatan kepimpinan/perundingan baharu sebagai Pengarah Pembangunan dan Pengarah Urusan Kumpulan Sekolah Antarabangsa Panyathip di Laos di mana beliau menyokong pembangunan lima kampus. Pada Jun 2019, selepas persaraan singkat yang lain, John berjaya dilantik sebagai Ketua Pegawai Eksekutif sulung Persekutuan Sekolah Antarabangsa British di Asia (FOBISIA) di mana beliau kini menyokong hampir 110 Sekolah Antarabangsa British utama di 20 buah negara.
negara-negara di seluruh Asia.

Sepanjang kerjayanya yang panjang dalam Pendidikan, John telah dianugerahkan anugerah Kepimpinan oleh Julia Gillard, Perdana Menteri wanita pertama Australia, atas khidmat kepimpinannya yang berdedikasi dalam Pendidikan Antarabangsa. Beliau telah dijemput ke pelbagai persidangan Pendidikan global dan serantau sebagai tetamu dan penceramah utama (Forum Dunia Pendidikan, WORLDIDAC, IPSEF, INDIA DIDACTIC, EDUtech ASIA, LEARNIT DAN BETT) dan merupakan seorang
ahli Lembaga Penasihat BETT Asia.

John telah dianugerahkan MBE oleh Kebawah Duli Yang Maha Mulia Ratu Elizabeth II dalam Senarai Kepujian Tahun Baharu 2020 atas jasanya kepada Pendidikan British di Luar Negara.

Facebook

LinkedIn

Instagram

Lakshmi Annapurna Chintaluri

Pengarah (Akademik dan Operasi) Educational Mentoring India (EMI)

Lakshmi Annapurna Chintaluri ialah seorang pemimpin pendidikan yang terkemuka dengan lebih 30 tahun pengalaman di seluruh India, Arab Saudi dan UAE. Berkelulusan Kepimpinan Pendidikan Lanjutan dari Universiti Harvard, beliau telah memegang peranan kepimpinan yang merangkumi guru, pengetua, naib pengetua dan perunding bebas, melatih lebih 10,000 guru dan 5,000 pengetua dan guru besar di seluruh India.

Pengasas Bersama dan Pengarah Educational Mentoring India , Lakshmi menerajui pendidikan lestari dan kewarganegaraan global di peringkat global, mewakili India di Meja Bulat Kewangan Asia Pasifik ESCAP PBB untuk Perubahan Iklim, Persidangan Air PBB di New York dan COP30 di Brazil. Beliau merupakan Penyelaras Negara untuk Pusat Pendidikan Global, Kanada dan ahli iEARN, Amerika Syarikat. Pemenang Anugerah Bett Asia untuk Kerjasama, penulis penerbitan dan sumber NEP 2020, visi Lakshmi adalah unik untuk menjadikan pendidikan holistik dan inklusif boleh diakses oleh setiap kanak-kanak, di setiap peringkat, di mana-mana sahaja.

LinkedIn

Rohaida Abdul Manap

Ketua Penolong Pengarah Institut Pendidikan Guru Malaysia

Rohaida Abdul Manap ialah Ketua Penolong Pengarah di Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM), yang menerajui transformasi pembelajaran digital merentasi 27 kampus, memberi impak kepada lebih 30,000 pelajar dan lebih 2,000 pendidik. Dengan lebih dua dekad berkhidmat di Kementerian Pendidikan Malaysia, kerjanya terletak di persimpangan dasar, pedagogi dan inovasi.

Rohaida Abdul Manap telah menyumbang sebagai Pakar Subjek untuk Pelan Strategik Pendigitalan Pendidikan Malaysia 2026–2035, di mana beliau memberi tumpuan kepada pemikiran semula pendidikan guru melangkaui model yang dipacu LMS ke arah ekosistem yang didayakan AI dan bersedia untuk masa hadapan.

Rohaida Abdul Manap telah mewakili Malaysia merentasi platform antarabangsa di Asia Pasifik, dan didorong oleh satu kepercayaan teras: transformasi digital dalam pendidikan mesti melangkaui sekadar alat untuk benar-benar membentuk semula pengajaran, pembelajaran dan impak pada skala besar.

James Abela

Pengarah Pembelajaran Digital dan Keusahawanan Sekolah Antarabangsa Garden

James Abela, Pengarah Pembelajaran Digital dan Keusahawanan di Garden International School, menggabungkan pengalaman industrinya yang luas dengan minat mendalam terhadap pendidikan.

Sejak tahun 2012, beliau telah memainkan peranan penting dalam membentuk kurikulum pengkomputeran UK. Beliau merupakan pengarang buku Vibe Coding: From Idea to App at the Speed ​​of Flow, Creating SwiftUI Apps in Playgrounds, Parenting and Teaching in the Age of AI, The Gamified Classroom dan buku Oxford University Press IB Diploma Computer Science. Sebagai pengasas Persatuan Guru Sains Komputer Asia Tenggara (SEACSTA), James telah menjadi tokoh penting dalam pendidikan sains komputer. Antara pengiktirafan beliau termasuk dinamakan sebagai Guru Abad ke-21 Terbaik pada tahun 2014, Pendidik Cemerlang Apple (Kelas Cork 2012), dan finalis Anugerah Guru Dedikasi Cambridge pada tahun 2023.

James juga mengendalikan bengkel dan menulis sumber kurikulum, memberi inspirasi kepada pelajar untuk mengejar minat mereka dan menghadiri universiti terkenal di dunia seperti Harvard, Cambridge, Imperial dan Carnegie Mellon.

Laman Web

X

LinkedIn

Tripta Tarunesh

Pengasas Bersama dan Pengarah (Penyelidikan Pendidikan) Educational Mentoring India (EMI)

Tripta Tarunesh ialah pakar awal kanak-kanak dengan lebih 30 tahun pengalaman dalam pengajaran bilik darjah, kepimpinan sekolah dan reka bentuk kurikulum di India. Amalannya berasaskan Projek Zero Universiti Harvard di mana beliau telah menyelesaikan Look Listen Interpret, Making Thinking Visible dan Let's Play — dan dalam program CEEL Harvard, kedua-duanya telah membentuk cara beliau melihat kanak-kanak dan pembelajaran secara mendalam. Daripada asas itu, beliau membina dua gerakan. PlayXploration menggunakan teknologi untuk memberikan permainan struktur dan tujuan yang sewajarnya di sekolah-sekolah yang beroperasi merentasi Play as an Activity dan Play as Pedagogi, memastikan zaman kanak-kanak tidak terlepas, pembelajaran sampai kepada setiap kanak-kanak dan guru diberi kuasa untuk memerhati, mendokumentasikan dan bertindak berdasarkan apa yang mereka lihat. Program Kemahiran Hidupnya, yang dibina berdasarkan pedagogi jigsaw untuk kanak-kanak berumur 5 hingga 16 tahun, mengisi jurang yang tidak ditangani oleh kurikulum: rasa sivik, tanggungjawab sosial dan cara kerja sebenar dunia yang diceburi oleh kanak-kanak.

Tripta ialah Pengasas Bersama Educational Mentoring India dan telah mereka bentuk kurikulum untuk organisasi kebangsaan dan antarabangsa. Beliau percaya sekolah mengajar kurikulum. PlayXploration mengajar kanak-kanak.

LinkedIn

Instagram