Memahami permintaan untuk EdTech di Asia

Dengan ini, tidak hairanlah permintaan untuk EdTech di Asia terus mencapai kemajuan yang besar. 

Permintaan Asia untuk Teknologi Pendidikan

Apabila melibatkan pertumbuhan permintaan untuk EdTech di Asia, ia kelihatan seperti kuasa yang tidak dapat dihalang. Memandangkan kadar penembusan mudah alih terus meningkat, dan akses internet menjadi lebih berpatutan, kita melihat semakin banyak syarikat baharu EdTech menandakan tempat mereka dalam bidang sektor pendidikan ini. 

Di samping itu, rantau ini menyaksikan kemajuan berterusan dalam kesediaan dan keupayaan ibu bapa untuk membayar pendidikan – terutamanya mereka yang menghantar anak-anak mereka ke sekolah antarabangsa. Kesediaan ini bukan sahaja datang untuk pendidikan formal di dalam bilik darjah, tetapi juga dalam bahan pendidikan tambahan termasuk tunjuk ajar peribadi dan sokongan kokurikulum. 

Faktor-faktor ini, digandingkan dengan fakta bahawa EdTech menyediakan cara untuk mempermainkan pendidikan dan menarik perhatian kanak-kanak, telah menyaksikan Asia mengalami pertumbuhan pelaburan terpantas dalam sektor ini. Amerika Syarikat sebelum ini mendahului dari segi pelaburan. Kini, data daripada TechCrunch melaporkan bahawa rantau APAC dijangka mewakili 54% daripada pasaran EdTech global menjelang 2020.
 

Syarikat baharu beroperasi sepenuhnya

Permintaan untuk EdTech di Asia telah menyaksikan peningkatan bilangan syarikat baharu yang menjamin tempat mereka dalam industri. Penggerak utama di Asia ialah nilai tinggi yang diberikan oleh ibu bapa kepada pendidikan di rantau ini, yang menghasilkan kesediaan yang lebih tinggi untuk membayar pendidikan dan sebarang bahan tambahan. 

Dilaporkan bahawa kini terdapat lebih ramai unicorn EdTech di Asia – terutamanya di China – berbanding mana-mana negara dan benua lain. Tambahan pula, kini terdapat kira-kira tiga ribu syarikat EdTech yang beribu pejabat di Beijing, sebuah bandar yang kini dilihat sebagai sumber syarikat baharu EdTech yang lebih besar berbanding Bay Area di San Francisco. 

EdTech tidak mengenal sempadan

Peningkatan bilangan sekolah antarabangsa di Asia Tenggara telah memainkan peranan dalam permintaan untuk teknologi pendidikan lanjutan – dengan sekolah antarabangsa dilaporkan membelanjakan sepuluh kali ganda lebih banyak untuk teknologi bagi setiap pelajar berbanding purata sekolah negeri AS atau Eropah. 

Walaupun begitu, salah satu cabaran yang lebih besar di Asia adalah bagaimana menyediakan pendidikan berkualiti kepada berjuta-juta pelajar yang menuntutnya di kawasan geografi yang pelbagai – dari bandar-bandar besar Singapura dan Bangkok hingga ke kawasan terpencil di Vietnam dan Laos. EdTech, dalam sifatnya yang tangkas dan disruptif, menyediakan penyelesaian yang dapat membantu menambah baik sistem sekolah di semua kawasan di Asia – sekurang-kurangnya, itulah ideanya. 

“Perkembangan EdTech terkini di Asia telah menyaksikan platform yang berjaya melibatkan pelajar pada skala yang besar,” kata Stanley Han, pengasas dan Ketua Pegawai Eksekutif KooBits, sebuah aplikasi yang membantu mengajar kurikulum matematik Singapura. “Hasilnya, pembelajaran pelajar-pelajar ini menjadi kendiri dan bersifat kolaboratif. Guru-guru mendapat manfaat daripada platform sedemikian kerana masa mereka diluangkan untuk melakukan bimbingan dan bimbingan yang lebih penting.”

Menjadikan pendidikan sebagai sesuatu yang peribadi

Terdapat permintaan yang begitu tinggi untuk EdTech di Asia, dan juga pada skala global, kerana pelbagai manfaatnya untuk pelajar dan pendidik. Ini, seperti yang kita ketahui, sering kali berkait rapat dengan keupayaan EdTech untuk menyediakan pengalaman pembelajaran yang diperibadikan kepada pelajar. 

Microsoft sebelum ini telah mengenal pasti lima cara teknologi dapat membantu menyampaikan pembelajaran peribadi ini.

Ini adalah:

1. Ia Meningkatkan pemahaman dengan menggalakkan penyertaan aktif dan pemikiran strategik
2. Teknologi menggalakkan kerjasama untuk membantu memproses maklumat baharu dan membina pengetahuan sedia ada
3. Ia mewujudkan kerelevanan dalam pembelajaran untuk pemindahan dan pengekalan pengetahuan yang lebih baik
4. Ia boleh mengambil kira perbezaan perkembangan dan individu
5. Teknologi membolehkan anda menetapkan matlamat untuk menggalakkan pengawalan kendiri dan refleksi bagi pemimpin yang bermotivasi.
 

Bett Asia: membawakan masa depan EdTech kepada anda, hari ini

Untuk menjadi sebahagian daripada Bett Asia 2020 – yang menampilkan 2,600 tokoh kerajaan, guru dan pemimpin pendidikan berkumpul di bawah satu bumbung – tanyakan tentang pilihan penyertaan di sini.