Bacaan Panjang: Landskap Edtech Global - Kitaran Hayat Pembelajaran Generasi Akan Datang

Walaupun terdapat pandemik, kita kini berada di tengah-tengah revolusi perindustrian keempat. Forum Ekonomi Dunia menggambarkan era baharu ini sebagai dicirikan oleh “gabungan teknologi yang mengaburkan garisan antara sfera fizikal, digital dan biologi — secara kolektifnya dirujuk sebagai sistem siber-fizikal.” Konvergensi Genetik, Nanoteknologi, Robotik, Percetakan 3D, Sensor, Kecerdasan Buatan dan teknologi eksponen lain sedang mengantar era perindustrian baharu yang mengganggu semua aspek masyarakat. Ini termasuk sektor pendidikan.

Pada tahun 2017, pelaburan dalam sektor EdTech mencecah $9 bilion. Crunchbase, yang mengekalkan rekod induk data mengenai syarikat paling inovatif di dunia telah mengenal pasti, menyemak dan mengkategorikan lebih 2000 syarikat EdTech dan perisian pendidikan baharu. Terdapat pelbagai syarikat EdTech baharu yang membingungkan yang mencipta program untuk pengekodan dan robotik, perisian untuk AR dan VR, kandungan untuk subjek STEM, kursus dalam talian untuk pembelajaran jarak jauh, malah aplikasi pembelajaran awal untuk kanak-kanak kecil dan prasekolah.

Navitas Ventures ialah cabang usaha niaga pendidikan Navitas. Pada tahun 2018, dengan kerjasama Quid, mereka menerbitkan Global EdTech Landscape 3.0 — peta landskap inovasi dan teknologi pendidikan yang baru muncul. Ia memetakan 26 kelompok 15,000 syarikat edtech kepada lapan langkah yang mereka panggil Kitaran Hayat Pembelajaran Generasi Akan Datang: Cipta, Urus, Temui, Berhubung, Alami, Belajar, Kelayakan, Maju.

Cipta

"Di sinilah boleh dikatakan transformasi digital pendidikan bermula: penciptaan kandungan pembelajaran, daripada bahan kursus dan helaian penilaian kepada buku teks."

Dahulu, kandungan pendidikan dicipta oleh universiti dan rumah penerbitan besar. Penciptaan kandungan pendidikan kini didemokrasikan dan lebih mudah didapati di internet. Terdapat banyak aplikasi, laman web dan kursus dalam talian yang membolehkan semua pelajar mengakses Pengetahuan dan Penyelidikan. Dan semakin banyak jurnal pendidikan dan akademik tersedia secara percuma atau pada harga yang berpatutan.

Maklumat semakin ketinggalan zaman lebih pantas berbanding sebelum ini. Buku teks menjadi ketinggalan zaman lebih pantas daripada yang dijangkakan. Pelbagai penerbit dalam talian dan aplikasi sewaan baharu kini membolehkan penerbitan dan perkongsian kandungan. Model seperti Spotify membolehkan pelajar dan pendidik memilih dan mencampur serta mencipta senarai main pendidikan yang berkaitan dengan minat dan citarasa peribadi mereka.

“Kosmetik kursus digital boleh digunakan untuk menyampaikan matematik, sains, literasi, bahasa dan bahan ujian dan penilaian. Penyedia perisian kursus sering membekalkan kandungan mereka sendiri, menjadi MOOC (Kursus Dalam Talian Terbuka Besar-besaran). Kebanyakannya telah berkembang untuk memasukkan fungsi Sistem Pengurusan Pembelajaran (LMS) dan, dengan orientasi mereka di sekitar objek pembelajaran, menjanjikan hasil pelajar yang lebih baik melalui pemperibadian dan kebolehsuaian.” Pelbagai syarikat baharu pendidikan menawarkan kurikulum dan rancangan pelajaran serta membolehkan pendidik berkongsi dan bekerjasama.

Urus

“Bidang transformasi ini menyokong pengurusan tiga dimensi pendidikan sebagai perniagaan operasi: institusi itu sendiri, pelajar dan kakitangan.”

Sebahagian besarnya, sistem pengurusan institusi dikendalikan oleh pemain besar seperti Oracle, Cisco atau SAP. Dengan penekanan baharu pada pengumpulan data dan analisis data, sekolah semakin mencari sistem pengurusan pendidikan yang diperibadikan. Sekolah secara tradisinya memberi tumpuan kepada pengajaran bersemuka. Itulah sebabnya mereka mula semakin bergantung pada sistem Pengurusan Program Dalam Talian, sistem Pengurusan Pelajar dan sistem Pengurusan Guru untuk memenuhi jangkaan pelajar, meningkatkan pengalaman pelajar dan menyediakan pendapatan dan pertumbuhan alternatif. Sistem pengurusan baharu akan membolehkan kecekapan operasi yang lebih baik dan pengambilan dan pembangunan kakitangan yang lebih baik.

Temui

"Langkah dalam perjalanan pendidikan ini membantu bakal pelajar mencari program atau laluan yang sesuai dengan keperluan mereka, membolehkan mereka memohon dalam talian, dan juga membantu mereka memahami pilihan mereka untuk membiayai pengajian mereka."

Sejumlah teknologi pendidikan baharu sedang muncul yang membolehkan laluan pembelajaran antarabangsa baharu dan pembiayaan pelajar. Teknologi ini juga membantu memudahkan pendaftaran dan kemasukan.

Sambungkan

"Platform teknologi juga menghubungkan pelajar dengan sumber pembelajaran, dengan guru mereka, dan antara satu sama lain."

Ekosistem digital dan platform sosial baharu sedang muncul yang membolehkan pelajar berhubung dan bekerjasama dengan cara yang belum pernah terjadi sebelumnya. Banyak alat dalam talian membolehkan pelajar berhubung dengan mentor, tutor, ibu bapa, alumni dan rakan sebaya di pelbagai tempat di dunia. Akibatnya, ini membawa kepada peningkatan dalam pembelajaran sosial. (Teori Pembelajaran Sosial berpendapat bahawa orang ramai belajar antara satu sama lain, melalui pemerhatian, peniruan dan pemodelan. Teori ini sering dipanggil jambatan antara teori pembelajaran behavioris dan kognitif kerana ia merangkumi perhatian, ingatan dan motivasi.)

Pengalaman

"Mengajar generasi pelajar seterusnya untuk berfikir secara kreatif, menyelesaikan masalah dan bekerjasama dengan cara baharu memerlukan alat pembelajaran yang imersif dan menarik."

Kita pernah mengakses perkataan bertulis melalui halaman. Hari ini kita mengaksesnya melalui skrin. Hari ini, lebih daripada 5 bilion skrin menerangi kehidupan kita. Maklumat digital boleh direplikasi dan disebarkan serta-merta. Ini menghasilkan perkembangan pencapaian manusia yang paling hebat yang pernah disaksikan oleh dunia — zaman kegemilangan baharu karya kreatif. Seperti yang ditunjukkan oleh Kevin Kelly, kita telah menjadi Orang Layar.

Dalam beberapa dekad sebelumnya, pelajar mengakses maklumat terutamanya melalui buku teks atau nota yang diktekan atau diberikan oleh guru. Dengan kemunculan internet, kita mula melihat e-buku dan kursus dalam talian yang pertama. Pendigitalan kandungan ini menandakan revolusi baharu dan telah membawa kepada pelbagai tawaran teknologi pendidikan yang memberi tumpuan kepada cara baharu dan baharu untuk menyampaikan kandungan yang membolehkan pelajar mengalami pengetahuan baharu dengan cara yang baharu dan menarik. Kita melihat peningkatan tumpuan pada pembelajaran berasaskan permainan dan gamifikasi. Terdapat juga peningkatan dalam pembangunan platform pembelajaran adaptif yang dimaklumkan oleh kecerdasan buatan yang sempit. Kandungan untuk platform AR dan VR masih dalam peringkat pembangunan — tetapi ia bersedia untuk menjadi industri bernilai berbilion dolar dengan cepat. Tawaran AR dan VR akan merevolusikan cara pelajar mengalami pendidikan.

Belajar

"Model pembelajaran lama dan baharu digabungkan untuk mewujudkan pendekatan yang fleksibel dan bercampur yang disesuaikan dengan keperluan pelajar dan program tertentu."

Sepanjang abad ke-19 dan ke-20, pelajar menerima pendidikan mereka di bilik darjah konvensional di sekolah fizikal. Walau bagaimanapun, hari ini, pelajar telah meningkatkan akses kepada telefon pintar dan internet tanpa wayar. Cara pelajar belajar kini berada dalam fasa peralihan yang besar. Kursus Dalam Talian Terbuka Besar-besaran (MOOC) ialah kursus dalam talian percuma yang tersedia untuk sesiapa sahaja mendaftar. MOOC menyediakan cara yang berpatutan dan fleksibel untuk pelajar (dan orang dewasa) mempelajari kemahiran dan pengetahuan baharu — selalunya secara percuma — daripada beberapa universiti terbaik di dunia.

Menurut direktori MOOC Class Central, lebih 58 juta pelajar mendaftar untuk sekurang-kurangnya satu MOOC antara tahun 2011 dan 2016, universiti mencatatkan lebih 6,850 kursus, dan lebih 700 universiti mengambil bahagian. Pada tahun 2016 sahaja, 23 juta pelajar mendaftar buat kali pertama. Semakin banyak universiti dari pelbagai negara menyumbang kepada repositori global kandungan MOOC. Organisasi seperti Awecademy menawarkan kandungan pendidikan proprietari yang berfokus pada masa hadapan dalam talian yang canggih dan platform seperti Udemy membolehkan pendidik memilih untuk mencipta kursus — sekali gus mendemokrasikan proses penciptaan dan pengedaran kandungan pendidikan.

Selain MOOC, semakin ramai pelajar memilih untuk belajar melalui kem latihan. Ini adalah program pendidikan sambilan atau sepenuh masa yang dijalankan pada hujung minggu atau semasa musim panas dan sering berfungsi sebagai tambahan kepada pendidikan konvensional arus perdana.

Kelayakan

"Dengan keperluan berterusan untuk meningkatkan kemahiran sepanjang hayat, kita memerlukan cara baharu untuk mengenali dan mengesahkan pengetahuan dan kemahiran. Kelayakan baharu ini akan fleksibel, mudah alih dan diperibadikan, serta diiktiraf di peringkat global oleh sektor pendidikan dan industri."

Untuk masa yang paling lama, badan-badan pentauliahan selalunya merupakan Universiti dan pentauliahan merupakan proses dari atas ke bawah. Mereka menggunakan dua sistem untuk mengukur kelayakan akademik: masa pengajaran (yang diterjemahkan kepada jam kredit) dan prestasi peperiksaan (yang diterjemahkan kepada gred). Walau bagaimanapun, pada masa ini, teknologi baharu membolehkan cara baharu untuk pentauliahan kemahiran dan pengetahuan. Pelbagai aplikasi tunjuk ajar dan persediaan ujian kini tersedia yang membolehkan pelajar beralih daripada interaksi bersemuka. Pelbagai MOOC menyediakan kredit proprietari dan pentauliahan yang selalunya berdasarkan ijazah nano yang boleh disusun. Platform pendidikan lain menawarkan sistem lencana terbuka, e-portfolio dan perkhidmatan pentauliahan menggunakan teknologi rantaian blok.

Pendahuluan

"Pendidikan pascamenengah memainkan peranan penting dalam membangunkan kemahiran dan keupayaan yang diperlukan oleh majikan. Jadi, langkah terakhir dalam kitaran hayat bertujuan untuk menghubungkan pembelajaran dan pekerjaan."

Terdapat penekanan yang lebih tinggi terhadap pembelajaran dunia sebenar. Secara tradisinya, pelajar akan mencari kaunselor kerjaya, pameran pengambilan siswazah dan laman web pekerjaan. Walau bagaimanapun, hari ini kita melihat pelbagai portal, aplikasi, platform dan laman web baharu yang membantu menghubungkan pelajar dengan rakan sebaya, mentor dan tutor. Kita juga melihat peningkatan pemperibadian dalam membolehkan hubungan satu sama lain antara pelajar yang memiliki kemahiran tertentu dengan peluang pekerjaan yang sesuai. Beberapa syarikat baharu sedang membayangkan semula dan membungkus semula cara pelajar ditawarkan peluang latihan amali.

Memandangkan realiti baharu pasca pandemik yang kita hadapi sekarang, teknologi pendidikan akan memainkan peranan yang lebih besar dalam masa depan pendidikan berbanding sebelum ini. Kita akan melihat peningkatan dalam gajet, alat, aplikasi dan alatan web 2.0 pendidikan yang canggih yang akan menambah paradoks pilihan yang kita hadapi. Cabarannya ialah bagaimana untuk memilih dan bagaimana untuk membuat keputusan apabila kita berhadapan dengan limpahan pilihan.