Indeks edtech

Adakah anda tahu MOOC daripada VLE? Dan bagaimana pula dengan Blockchain dan AI? Indeks kami menerangkan istilah-istilah penting edtech ini

Selasa 27 Februari 2018
#kecerdasan-buatan-ai #data-besar #rantaianblok #literasi-data #teknologiedukasi #mooc #kampus-pintar #realiti-maya-vr #vle #vod
KONGSI  ​

1. VLE
Persekitaran pembelajaran maya (VLE) ialah sistem dalam talian yang membolehkan guru berkongsi bahan pendidikan dengan pelajar mereka melalui web. D2L, peneraju teknologi pembelajaran global, mengumumkan pada Ogos 2017 bahawa Universiti Derby telah memilih Brightspace VLE untuk menyampaikan suit kursus pembangunan profesional dalam talian yang baharu. Brightspace berasaskan awan, berjalan pada peranti mudah alih dan menawarkan multimedia yang kaya untuk meningkatkan penglibatan, produktiviti dan pengekalan pengetahuan. Platform ini memudahkan untuk mereka bentuk kursus, mencipta kandungan dan menilai tugasan. Pada masa yang sama, laporan analitik menjejaki dan memberikan pandangan tentang tahap prestasi jabatan, kursus atau individu.

2. MOOC
Kursus dalam talian terbuka besar-besaran (MOOC) ialah kursus pengajian yang disediakan melalui internet, secara percuma, kepada sebilangan besar orang. Beratus-ratus MOOC boleh diakses di FutureLearn, platform pembelajaran sosial yang berpangkalan di UK yang dimiliki oleh Open University. Pada Mei 2017, University of Leeds menjadi Universiti Russell Group pertama yang menawarkan MOOC, yang membolehkan pelajar memperoleh kredit yang akan dikira untuk ijazah akhir. Pelbagai kursus tersedia termasuk pembukuan, penulisan skrip dan kesihatan dan kesejahteraan di dunia kuno. 

3. BYOD
Bawa peranti anda sendiri (BYOD) ialah amalan membenarkan pelajar dan kakitangan menggunakan komputer, telefon pintar atau peranti lain mereka sendiri untuk tujuan kerja di kampus. Universiti Edinburgh telah menerima pakai dasar BYOD untuk semua kakitangan dan pelajar bagi memastikan mereka memahami tanggungjawab mereka untuk memastikan ia seaman mungkin.

4. Rantaian Blok
Rantaian blok ialah pangkalan data dalam talian atau lejar digital yang dikongsi, yang sentiasa dikemas kini dalam masa nyata. Data dalam lejar disusun dalam kelompok yang dikenali sebagai blok, dengan setiap blok menyimpan data tentang transaksi tertentu. Tiada versi berpusat data ini, dan walaupun ia boleh diedarkan melalui rangkaian komputer rantaian blok, ia tidak boleh disalin. Oleh itu, data tidak disimpan di mana-mana satu tempat, dan sentiasa awam dan boleh disahkan. Oleh itu, data tidak boleh rosak, itulah sebabnya rantaian blok begitu popular dalam dunia perniagaan dan kewangan; paling terkenal digunakan untuk mata wang kripto bitcoin. 

Teknologi rantaian blok boleh berguna untuk universiti dalam menyediakan log transkrip yang selamat dan boleh disahkan, bagi membolehkan pelajar dan bakal majikan mereka mengakses kelayakan mereka tanpa perlu menunggu transkrip dikeluarkan, yang selalunya juga melibatkan bayaran. Teknologi rantaian blok juga boleh berguna untuk hal ehwal kewangan pelajar; contohnya geran pelajar yang dikaitkan dengan gred mereka atau ukuran kejayaan yang lain. Kemas kini masa nyata lejar rantaian blok bermakna rekod tidak perlu dikemas kini secara manual, justeru mengurangkan ralat dan memastikan penanda aras untuk geran dipenuhi. 

​

5. AI
Kecerdasan Buatan (AI) ialah cabang sains komputer yang berkaitan dengan simulasi tingkah laku pintar dalam komputer. Contohnya, pengiraan matematik yang kompleks, atau mencari data yang tersedia untuk dapat menjawab soalan yang diajukan oleh manusia. AI dinamakan kerana ia wujud berbeza dengan kecerdasan semula jadi manusia (NI). Salah satu manfaat AI yang paling ketara dalam pendidikan ialah keupayaan untuk mencipta model pembelajaran yang diperibadikan, membolehkan setiap pelajar mengakses bahan dengan cara yang sesuai dengan mereka, dan pada kadar mereka sendiri. Universiti Teknikal Berlin juga telah membangunkan bot sembang dan ejen pintar yang boleh membentuk barisan hadapan untuk menangani tugasan akademik yang lebih rutin. Ini mungkin melibatkan menjawab soalan daripada pelajar dan membantu mereka merancang kursus pengajian mereka.

6.VR
Realiti maya (VR) ialah simulasi imej atau persekitaran tiga dimensi yang dijana komputer yang boleh berinteraksi dengan cara yang kelihatan nyata atau fizikal oleh seseorang yang menggunakan peralatan elektronik khas, seperti topi keledar dengan skrin di dalam atau sarung tangan yang dilengkapi dengan sensor. Universiti Westminster telah pun melaksanakan ruang maya untuk pelajar undang-undang jenayah. Dengan menggunakan VR, pelajar mencari petunjuk untuk mencipta dan membina kes pembunuhan yang kukuh. Daripada hanya membaca kenyataan saksi, mereka boleh berjalan di sekitar tempat kejadian jenayah dan memastikan, sebagai contoh, sama ada saksi benar-benar dapat melihat jenayah itu.

​

7. Literasi Data
Literasi data merupakan keupayaan untuk memperoleh maklumat yang bermakna daripada data, sama seperti literasi secara amnya merupakan keupayaan untuk memperoleh maklumat daripada perkataan bertulis. Kerumitan analisis data, terutamanya dalam konteks data raya, bermakna literasi data memerlukan sedikit pengetahuan tentang matematik dan statistik. Oliver Brown dari Program Akademik Qlik mencadangkan bahawa semakin banyak perniagaan perlu merekrut kakitangan yang celik data, dengan 'keupayaan untuk membaca, bekerja, menganalisis dan berhujah dengan data'. Kajian yang mereka jalankan menunjukkan bahawa hanya 18% graduan UK dikelaskan sebagai celik data. Beberapa universiti, termasuk Kingston dan Exeter, kini menggabungkan analisis data ke dalam MBA (Sarjana Pentadbiran Perniagaan) mereka dengan harapan ini akan membina pemahaman keseluruhan mereka tentang cara syarikat berfungsi. 

8. VoD
Video atas permintaan (VoD) ialah teknologi TV interaktif yang membolehkan pelanggan menonton program dalam masa nyata atau memuat turun program dan menontonnya kemudian. Sistem VoD di peringkat pengguna boleh terdiri daripada penerima TV standard bersama-sama dengan kotak set-top. Kolej Bandar Glasgow baru-baru ini memasang sistem video IP yang fleksibel dan boleh diskala yang menyediakan pelbagai kandungan TV langsung dan video atas permintaan berkualiti tinggi di seluruh kampusnya yang semakin berkembang. Bahan kuliah, sesi latihan, nota seminar, data makmal dan aset pendidikan utama lain boleh disediakan untuk pensyarah dan pelajar untuk diakses apabila mereka memilih, tanpa mengira lokasi dan peranti. Pengurus pembangunan sistem maklumat Kolej, Jonny Murray, berkata: “Kami sudah melihat masa depan, dan bagaimana teknologi video IP boleh digunakan untuk meningkatkan pengalaman pelajar dan membantu kami berinteraksi dengan khalayak baharu.”

9. Kampus Pintar
Kampus Pintar ialah nama untuk kampus universiti atau kolej yang menggunakan teknologi untuk belajar secara aktif dan menyesuaikan diri dengan keperluan orang dan tempatnya, membolehkan persekitaran pembelajaran yang bertindak balas terhadap keperluan pelajar dan kakitangan. Contohnya, Catapult Future Cities telah bekerjasama dengan Universiti Glasgow dalam pengubahsuaian kampus mereka dan cara universiti berinteraksi dengan komuniti akademiknya. Perubahan termasuk analisis digital beban kursus pelajar untuk mengetahui jadual waktu yang paling cekap untuk kelas mereka, dan sistem sensor dalam perpustakaan Universiti yang melaporkan penghunian persekitaran, yang bermaksud data boleh dikumpulkan tentang bahagian perpustakaan yang paling banyak digunakan. 

10. Data Besar
Data Besar ialah istilah yang digunakan untuk mengumpul dan menganalisis kuantiti data yang besar bagi menambah baik atau lebih memahami pelbagai proses. Data ini boleh jadi serumit turun naik dalam pasaran saham, atau semudah merekod bilangan orang yang menggunakan perkhidmatan tertentu. Teknologi Data Besar ialah sebahagian daripada rangkaian teknologi yang muncul yang boleh menyimpan dan memproses sejumlah besar jenis data yang berbeza pada kelajuan yang lebih pantas dan kos yang lebih murah berbanding sebelum ini. Data ini kemudiannya boleh dianalisis untuk mendedahkan corak, trend dan perkaitan, terutamanya yang berkaitan dengan tingkah laku dan interaksi manusia.

Universiti boleh mendapat manfaat yang besar daripada teknologi Data Besar kerana jumlah data yang mereka kumpulkan, dan kerumitan kebanyakan data ini. Data Besar berpotensi untuk memberikan pandangan khusus dan berguna ke dalam pelbagai bidang kehidupan universiti, termasuk tingkah laku pelajar yang sangat berjaya berbanding mereka yang mungkin berhenti, menjejaki sumber mana yang paling kerap digunakan dan oleh demografi mana, dan memberikan maklum balas yang dapat membantu memastikan pelajar berada di landasan yang betul.  

Kami berbangga kerana University Business turut serta sebagai rakan media.

'