Amanah Pembangunan Pendidikan telah mengeluarkan ulasan antarabangsa tentang rancangan dan tindakan yang diambil oleh sekolah untuk pembukaan semula.
Ditulis oleh Rachael Fitzpatrick, Astrid Korin, dan Anna Riggall, Amanah Pembangunan Pendidikan
Laporan ini berdasarkan tinjauan pantas terhadap bahan, dokumen panduan dan ulasan media yang diterbitkan baru-baru ini. Ia meringkaskan apa yang kita ketahui dan fahami tentang kesan penutupan sekolah yang berpanjangan susulan penyebaran COVID-19 dan konteks pembukaan semula sekolah serta rancangan untuk pemulihan pembelajaran.
Bab pertama laporan ini mengemas kini apa yang kita ketahui tentang kesejahteraan pelajar dan guru, masa yang dihabiskan untuk pembelajaran bagi murid semasa tempoh penutupan sekolah dan pengalaman perintah berkurung bagi guru.
Dalam bab kedua, kita akan mempertimbangkan status perancangan pembukaan semula sekolah di seluruh dunia, berserta langkah-langkah yang diambil untuk memastikan pelajar dan guru dapat kembali ke sekolah dengan selamat. Kita juga akan melihat rancangan baharu untuk menangani kehilangan pembelajaran dan untuk menstruktur serta menyokong pemulihan.
Akhir sekali, laporan ini menilai keadaan untuk pemulihan pendidikan jangka panjang dengan tumpuan kepada pembiayaan dan sokongan kewangan untuk kerajaan dalam konteks berpendapatan rendah, di mana persekitaran pembelajaran yang rapuh dan tidak sama rata telah pun berterusan sebelum penutupan sekolah akibat COVID-19.
Anda boleh mengakses laporan penuh daripada Education Development Trust di sini . Artikel ini pada asalnya disiarkan di blog Education Development Trust dan boleh diakses di sini .












.png?ext=.png)






.png?ext=.png)


.png?ext=.png)


-4000px-(2).png?ext=.png)
